石家庄二中——智能水肥一体化喷灌

         石家庄二中是河北省的重点中学， 河北省对外开放的窗口学校，国家教育部“现代教育技术实验学校”，中国人才研究会超常人才专业委员会成员校、“河北大学优秀生源基地”。

  此次我公司主要负责该学校的水肥一体化喷灌项目。

    水肥一体化是一项综合技术，涉及到农田灌溉、作物栽培和土壤耕作等多方面，其主要技术要领须注意以下四方面：

    一、首先是建立一套滴灌系统。在设计方面，要根据地形、田块、单元、土壤质地、作物种植方式、水源特点等基本情况，设计管道系统的埋设深度、长度、灌区面积等。水肥一体化的灌水方式可采用管道灌溉、喷灌、微喷灌、泵加压滴灌、重力滴灌、渗灌、小管出流等。特别忌用大水漫灌，这容易造成氮素损失，同时也降低水分利用率。
    二、施肥系统。在田间要设计为定量施肥，包括蓄水池和混肥池的位置、容量、出口、施肥管道、分配器阀门、水泵肥泵等。
    三、选择适宜肥料种类。可选液态或固态肥料，如氨水、尿素、硫铵、硝铵、磷酸一铵、磷酸二铵、氯化钾、硫酸钾、硝酸钾、硝酸钙、硫酸镁等肥料；固态以粉状或小块状为首选，要求水溶性强，含杂质少，一般不应该用颗粒状复合肥（包括中外产品）；如果用沼液或腐殖酸液肥，必须经过过漏，以免堵塞管道。
   四、灌溉施肥的操作。
    1.肥料溶解与混匀：施用液态肥料时不需要搅动或混合，一般固态肥料需要与水混合搅拌成液肥，必要时分离，避免出现沉淀等问题。
    2.施肥量控制：施肥时要掌握剂量，注入肥液的适宜浓度大约为灌溉流量的0.1%。例如灌溉流量为50m3/亩，注入肥液大约为50升/亩；过量施用可能会使作物致死以及环境污染。
    3.灌溉施肥的程序分3个阶段：第一阶段，选用不含肥的水湿润；第二阶段，施用肥料溶液灌溉；第三阶段，用不含肥的水清洗灌溉系统。

水肥一体化技术的四大优势：

   1.增产和提高品质：采用水肥一体化技术可以满足植物的不同生长期所需的各种养分，增强作物的抗逆性。作物均衡吸收各种营养元素，可显著增加作物产量，并提高农产品品质。水肥供应可加快作物生长，使作物提前进入结果期或提早采收。

   2.减少病虫草害：作物很多病害是土传病害，随流水传播。如辣椒疫病、番茄枯萎病等，采用滴灌可以直接有效的控制土传病害的发生。滴灌施肥只湿润根层，行间没有水肥供应，杂草生长也会显著减少。

   3.节水省肥：采用水肥一体化，直接把作物所需要的肥料随水均匀的输送到植株的根部，作物“细酌慢饮”，大幅度地提高了肥料的利用率，一般可减少50%的肥料用量，水量也只有沟灌的30%-40%。

   4.减少环境污染：肥料施在较干的表土层易造成铵态和尿素态的挥发损失，用水肥一体化技术可以至大化的利用氮元素，减少硝态氮的淋失，并且可以大大地减少硝酸盐对水体的污染，减少因肥料流失造成的水体富营养化问题。

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